Kalendarium
1 września 1983 roku Szkoła Podstawowa Nr 15 w Raciborzu przyjęła pierwszych 1366 uczniów.
Już 19 listopada 1983 roku nastąpiło odsłonięcie tablicy pamiątkowej patrona szkoły Jana III Sobieskiego. Pierwszy rok szkolny ukończyło 44 absolwentów.
Od 1985 roku jest to placówka z oddziałami pływackimi.
14 listopada 1988 roku odbyło się uroczyste Święto Patrona Szkoły, na którym został nadany szkole sztandar. Pierwszy raz wtedy odśpiewano hymn szkoły, którego słowa napisała uczennica Anna Helmich, a muzykę skomponował nauczyciel muzyki pan Marceli Reszka.
Rekordowo w jednym roku w SP15 uczyło się 2508 uczniów w 72 oddziałach klasowych. Przy takiej liczbie uczniów szkoła korzystała z filii mieszczących się w II LO, SN-ie, klubie osiedlowym Cegiełka i budynku przy ul. Polnej.
Dyrektorzy: Edmund Stefaniak, Danuta Dradrach, Mirosław Lenk, Dorota Lachowicz, Andrzej Ciesielski.
Aktualnie szkołą kierują: dyrektor pan Dariusz Malinowski, wicedyrektor pani Joanna Paszkowska, wicedyrektor pani Sylwia Bąk.
Ciekawostki
Obecnie w 31 oddziałach jest 687 uczniów, których uczy 77 nauczycieli w 34 salach lekcyjnych.
Powierzchnia zabudowy SP 15 wynosi 8625 m kw., natomiast powierzchnia pomieszczeń dydaktyczno-wychowawczych wynosi 1876m kw. Szkoła dzieli się na 5 budynków A, B, C, D, E, połączonych łącznikami.
W części piwnicznej znajdują się szatnie dla dzieci oraz pomieszczenia gospodarcze. Na parterze usytuowane są: gabinet dyrektora wraz z sekretariatem, pomieszczenia dydaktyczno-wychowawcze, sale gimnastyczne: duża, mała, klamka, korekcyjna, biblioteka. Na pierwszym piętrze są następujące pomieszczenia: świetlica szkolna, jadalnia oraz sale lekcyjne. Drugie piętro znajduje się w budynkach A, B, D. Są tam pomieszczenia klasowe, komputerowe.
Kółka
Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu w tym zagrożonych ryzykiem dysleksji.
Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych.
Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy.
Zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej.
Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych zajęcia matematyczno-przyrodnicze.
Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy.
Zajęcia rozwijające sprawności językowe i komunikacyjne w mowie i piśmie.