Ta strona wykorzystuje pliki cookies. Korzystając z niej wyrażasz zgodę na ich używanie, zgodnie z aktualnymi ustawieniami przeglądarki. Więcej informacji znajdziesz w Polityce prywatności.
OK

Aktualności

        • Projekty edukacyjne

          • Projekty edukacyjne

          • 16 marca w Gimnazjum nr 5 im. Jana Pawła II odbyła się prezentacja projektów edukacyjnych. Jak co roku uczniowie klas drugich mieli okazję pokazać młodszym kolegom efekty swojej kilkutygodniowej, a nawet kilkumiesięcznej pracy nad wybranym tematem.

            Grupy projektowe liczyły maksymalnie 6 osób. Już po doborze tematów prac było widać, że są one interesujące i nieszablonowe, można więc było się domyślić, że rywalizacja o miejsce na podium będzie wyrównana i tak też się działo. W kilku przypadkach uczniowie opracowujący wybrane zagadnienie angażowali do swoich doświadczeń znajomych, rodzinę, a nawet… całą szkołę – tak było przy realizacji projektu, który miał na celu określenie, ilu uczniów jest potrzebnych, aby objąć budynek Gimnazjum nr 5. Wśród prezentacji nie zabrakło również efektownych pokazów chemicznych, doświadczeń z fizyki, brawurowo odtańczonej zorby, połączonej z historią antycznego teatru, interesujących ćwiczeń pokazujących pracę ludzkiego mózgu, wykorzystania algorytmu w codziennym życiu czy korzyści związanych z nauką poprzez wykonywanie doświadczeń.

            Po niemal dwugodzinnych prezentacjach grup, komisja wyłoniła trzy zwycięskie projekty, które będzie można ponownie obejrzeć podczas Dni Otwartych w najbliższy poniedziałek 21 marca.

            I miejsce zajął projekt pt. „Skąd się biorą dźwięki i dlaczego różnie brzmią?” wykonany przez uczennice klasy 2a: Natalię Obajtek, Natalię Włodarczyk, Gabrielę Mrozek, Monikę Warzechę, Patrycję Sekułę, Annę Derwisz pod opieką pani Beaty Rubin – Jałowieckiej.

            II miejsce zajął projekt pt. „Tak narodził się teatr!” w wykonaniu uczniów klasy 2a: Marcina Wójcickiego, Tomasza Karczmarza, Patryka Zielińskiego i Daniela Konopki pod opieką pani Barbary Sput.

            Na III miejscu uplasowała się grupa pani Krystyny Cyfki w składzie: Maciej Małek, Mateusz Wojnarowski, Maciej Jaworski, Wiktoria Mazurek, która przygotowała prezentację pt. „Złoty podział”.

            Gratulujemy wykonawcom oraz opiekunom trzech zwycięskich projektów, ale ogromne brawa bijemy wszystkim, którzy odważyli się wyjść na scenę i pokazać efekty swojej pracy, bo to wcale nie takie, jak pozornie mogłoby się wydawać.

             Projekty edukacyjne.

        • Zbiórka żywności

          • Zbiórka żywności

          • Wolontariusze z Gimnazjum nr 5 podczas Zbiórki Żywności

            2016-03-15
            W dniach 11 - 12 marca wraz z 50.000 wolontariuszy z całej Polski włączyliśmy się do Zbiórki Żywności organizowanej przez Banki Żywności, której beneficjentami są osoby najbardziej potrzebujące, żyjące w skrajnym ubóstwie.

            Pierwsza taka zbiórka odbyła się w 1997 roku, nasze Gimnazjum uczestniczy w zbiórkach od 2013 roku, w tym roku reprezentowała nas grupa 21 wolontariuszy, a wśród darczyńców spotykaliśmy naszych absolwentów, którzy jako uczniowie byli wolontariuszami.
            Wynik tegorocznej zbiórki to prawie 400 kg zebranych artykułów spożywczych.

            Naszym uczniom chcemy gorąco podziękować za ich gotowość do niesienia pomocy innym oraz podkreślić ich wrażliwość na drugiego człowieka.

             Zbiórka żywności.

        • Dzień liczby Pi

          • Dzień liczby Pi

          • 14.03. - obchodzimy Międzynarodowy Dzień Liczby π ...

             

            W tym dniu w Gimnazjum Nr 5 im. Jana Pawła II odbyło się podsumowanie Ogólnoszkolnego Projektu Klas II pt. " Poznajmy bliżej liczbę π - Pi razy drzwi". W projekt ten włączyli się również uczniowie klas I i III.

            W tym dniu w G5 :
            - na lekcjach matematyki odbył się konkurs "π-nitki" - celem zabawy było nawlekanie na nitkę koralików w takiej kolejności, jak kolejność odpowiadających im cyfr rozwinięcia dziesiętnego liczby pi (każdemu kolorowi koralika przypisana była inna cyfra)
            - na lekcjach religii wyszukiwano w Starym i Nowym Testamencie informacji o sposobach wyznaczania liczby π
            - na lekcjach języka polskiego omówiono wiersz Wisławy Szymborskiej- Liczba pi", który jest przykładem na zastosowanie mnemotechniki oraz wypisywano słowa z literami pi w ramach powtórki z ortografii
            - na lekcjach języka angielskiego i niemieckiego wyszukiwano słówek z liczbą pi oraz rozwiązywano szyfry
            - na historii przypomniano wkład Sumerów i Babilończyków w odkrycie liczby π i jej rozwinięcie oraz sprawdzano czy kręgi  Stonehenge są okręgami
            - na lekcjach wychowania fizycznego uczniowie rozegrali konkurs- "kto najdłużej zakręci hula-hopem" (wszak liczba pi jest związana z długością okręgu)

            Podsumowaniem projektu był happening, podczas którego uczniowie ułożyli ciąg liczb przestawiający rozwinięcie dziesiętne liczby π oraz rozdawali ulotki o tej wyjątkowej liczbie - solenizantce. Przy okazji uczniowie wzięli udział w kolejnej rocznicy urodzin Alberta  Einsteina

            Przypomnijmy, że: Liczba π (czytaj: liczba pi), ludolfina - to stała matematyczna, która pojawia się w wielu dziedzinach matematyki. W geometrii π jest równe stosunkowi długości obwodu koła do długości jego średnicy :
            π =3,14159 26535 89793 23846 ...
            Symbol π wprowadził w 1706r.William Jones (π jest pierwszą literą greckiego słowa -perimetron, czyli obwód), a rozpowszechnił go później Leonhard Euler. Liczba π jest znana także jako stała Archimedesa lub ludolfina - tak została nazwana na cześć Ludolpha van Ceulena (obliczył przybliżone wartości π z dokładnością do 35 miejsc po przecinku). Z biegiem lat uzyskiwano coraz lepsze przybliżenia wartości π sięgające kilkuset miejsc po przecinku. Liczba Pi jako jedyna liczba ma swoje święto. Jest ono szczególnie popularne w kręgach akademickich USA. Datę 14 marca wybrano nieprzypadkowo - w Stanach Zjednoczonych zapisuje się ją jako 3.14, co stanowi przybliżoną wartość ludolfiny. Po raz pierwszy dzień liczby Pi obchodzono w 1988 r.

            Dzień liczby Pi świętuje się także w Polsce i po raz kolejny w G5.

             Dzień liczby Pi.

        • Matematyka w G5 na 5

          • Matematyka w G5 na 5

          • „Matematyka na 5 w G5”

             

            To nazwa IV edycji konkursu matematycznego, który odbył się 11 marca 2016 r. w murach Gimnazjum Nr 5 im. Jana Pawła II w Raciborzu. Startowało w nim 39 uczniów klas V-VI szkół podstawowych z 13 placówek z terenu całego powiatu raciborskiego. Pomysłodawcą i głównym organizatorem tego konkursu jest Jolanta Otlik – nauczyciel matematyki w G5.

            Uroczystego otwarcia konkursu dokonał dyrektor Gimnazjum – pan Dariusz Malinowski.              W organizację tegorocznej edycji konkursu zaangażowali się również inni nauczyciele z tej szkoły: Róża Szramek, Joanna Nowak i Beata Mróz Kajstura, które w czasie przerw przeprowadziły z uczestnikami ciekawe warsztaty: z geografii i „czarnego teatru”.
            Laureatami tegorocznej edycji konkursu „Matematyka na 5 w G5” zostali:

            I miejsce – Laura Musioł z ZSP 2 Racibórz  (opiekun p. Małgorzata Pisarczyk)
            II miejsce – Marta Halfar z SP 1 Racibórz (opiekun p. Sabina Chodenko) oraz  Adam Kuschnik z ZSO Krzyżanowice (opiekun p. Ilona Cieślik)
            III miejsce – Martyna Czerniak z SP 13 Racibórz  (opiekun p. Justyna Wydra)

            I miejsce drużynowo i Puchar przechodni Dyrektora Gimnazjum Nr 5 otrzymała drużyna ze Szkoły Podstawowej Nr 1 w Raciborzu w składzie: Marta Halfar, Wiktoria Jacków, Maciej Mielnik   Opiekunami uczniów była pani Sabina Chodenko i Marek Krybus.

            II miejsce – SP 13 w Raciborzu – w składzie : Martyna Czerniak, Dominik Kulot, Laura Papiernik (opiekun Justyna Wydra)

            III miejsce – SP 18 w Raciborzu – Alicja Zdanowicz, Maciej Lorenc i Jakub Bańdura (opiekun Iwona Kuźmicz)

            Zarówno laureaci, jak i pozostali uczestnicy konkursu otrzymali okolicznościowe dyplomy
            i nagrody rzeczowe ufundowane przez Starostwo Powiatowe, Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe, dyrekcję Gimnazjum Nr 5 oraz Księgarnię „Sowa”.

            Patronat honorowy nad odbywającym się konkursem objął Starosta Raciborski i Prezydent Miasta Racibórz.

             

            Matematyka w G5 na 5.

        • Przytulamy naszą szkołę!

          • Przytulamy naszą szkołę!

          • Po dniu przytulania, zorganizowanym przez Samorząd Uczniowski, przyszedł czas na akcję  Przytulamy naszą szkołę!. Happening przygotowany przez grupę uczniów z klasy drugiej wzbudził zainteresowanie nie tylko wśród uczniów, ale i wśród, przechodzących chodnikiem wzdłuż szkoły, mieszkańców dzielnicy. Akcja zakończyła się policzeniem uczestników zdarzenia, które miało dać odpowiedź na pytanie, ilu trzeba uczniów, żeby objąć naszą szkołę. Odpowiedź padnie podczas podsumowania projektu.

        • Dzień Kobiet

          • Dzień Kobiet

          • Z okazji Dnia Kobiet przedstawiciele płci męskiej winszowali dziewczynom i kobietom w G5, bo w myśl powiedzenia: "Mimo tak wielkiej płci naszej zalety,

            My rządzimy światem, a nami kobiety." (Ignacy Krasicki)

        • Turniej tenisa stołowego

          • Turniej tenisa stołowego

          • Dnia 7 marca 2016 roku Gimnazjum Nr 5 w Raciborzu zorganizowało Turniej Tenisa Stołowego o Puchar Dyrektora dla uczniów szkół podstawowych. W zawodach wzięło udział 51 uczniów z 5 placówek. Zawody przebiegły w bardzo miłej, sportowej atmosferze, a mecze finałowe były bardzo emocjonujące i rozgrywane na wysokim poziomie.

            Dziewczęta:

            1 m. Alicja Czerner SP 4

            2 m. Agnieszka Puszka SP 4

            3 m. Kamila Badowska SP 18

            Chłopcy:

            1 m. Michał Załuski SP 4

            2 m. Dawid Szlufarski SP 1

            3 m. Michał Telejko SP 18

            Klasyfikacja drużynowa:

            1 m. Szkoła Podstawowa nr 4

            2 m. Szkoła Podstawowa nr 18

            3 m. Szkoła Podstawowa nr 1

            4 m. Szkoła Podstawowa nr 15

            5 m. Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 3

            Turniej tenisa stołowego.

        • Wieczorek: Rocznica Tragedii Górnośląskiej

          • Wieczorek: Rocznica Tragedii Górnośląskiej

          • Podsumowanie konkursu "Żołnierze Wyklęci" w RCK "Strzecha"

            Dnia 6 marca 2016 roku o godzinie 17.00 w Raciborskim Centrum Kultury "Strzecha" nagrodzono laureatów miejskiego konkursu wiedzy "Żołnierze Niezłomni, Wyklęci", którego organizatorem jest Gimnazjum nr 5 im. Jana Pawła II w Raciborzu. Honorowy patronat nad konkursem objął Prezydent Miasta Raciborza Pan Mirosław Lenk.

            Oficjalne wyniki konkursu "Żołnierze Niezłomni, Wyklęci" ogłoszone zostały już dnia 5 marca 2016 roku przez dyrektora Gimnazjum nr 5 Pana Dariusza Malinowskiego podczas wieczornicy "Panny Wyklęte 1944-1963", która została przygotowana przez młodzież z "Piątki". W Raciborskim Centrum Kultury "Strzecha" laureaci dwóch części konkursu, którymi była krzyżówka oraz test wiedzy odebrali atrakcyjne nagrody oraz dyplomy z rąk Prezydenta Miasta Raciborza Pana Mirosława Lenka. Podziękowania otrzymali również nauczyciele historii, przygotowujący gimnazjalistów do konkursu. Gimnazjalistów biorących udział w konkursie było całkiem sporo, bo aż 313.
            Najlepszymi okazali się:

            I etap konkursu "Żołnierze Niezłomni, Wyklęci" - krzyżówka:
            Simona Dudek z Gimnazjum nr 2 im. Czesława Miłosza w Raciborzu - I miejsce
            Nataniel Wybraniec z Gimnazjum nr 1 im. Wisławy Szymborskiej w Raciborzu - II miejsce
            Tomasz Depta z Gimnazjum nr 5 im. Jana Pawła II w Raciborzu - III miejsce

            II etap konkursu "Żołnierze Niezłomni, Wyklęci" - test wiedzy:
            Sebastian Durlak z Gimnazjum nr 3 im. Augustyna Weltzla w Raciborzu - I miejsce
            Agnieszka Bugla z Gimnazjum nr 3 im. Augustyna Weltzla w Raciborzu - II miejsce
            Weronika Zemła z Gimnazjum nr 5 im. Jana Pawła II w Raciborzu - III miejsce

            Serdecznie gratulujemy wszystkim laureatom, w szczególności Tomkowi Depcie z klasy I c oraz Weronice Zemła z klasy II a Gimnazjum nr 5.

             Wieczorek: Rocznica Tragedii Górnośląskiej.

        • Panny Wyklęte 1944-1963

          • Panny Wyklęte 1944-1963

          •             „Panny Wyklęte 1944-1963” to tytuł tegorocznej wieczornicy poświęconej obchodom 1 Marca Narodowego Dnia Pamięci Żołnierzy Wyklętych, który 4 marca 2016 roku zaprezentowała młodzież Gimnazjum nr 5 im. Jana Pawła II w Raciborzu.

                       Wieczornica rozpoczęła się od podsumowania miejskiego konkursu wiedzy dla uczniów raciborskich gimnazjów „Żołnierze Niezłomni, Wyklęci”. Organizatorem konkursu „Żołnierze Niezłomni, Wyklęci” jest nasze gimnazjum, a honorowy patronat nad konkursem objął Prezydent Miasta Raciborza Pan Mirosław Lenk, który ufundował atrakcyjne dla gimnazjalistów nagrody. Pan Dariusz Malinowski dyrektor Gimnazjum nr 5 im. Jana Pawła II w Raciborzu ogłosił oficjalne wyniki konkursu. Łącznie w konkursie uczestniczyło 313 gimnazjalistów. Wręczenie nagród oraz dyplomów odbyło się 6 marca 2016r. w  Raciborskim Centrum Kultury „Strzecha”. Zwycięzcom gratulowali pan Mirosław Lenk oraz pan Dariusz Malinowski. My również przyłączamy się do gratulacji.

            I etap konkursu „Żołnierze Niezłomni, Wyklęci” – krzyżówka:

            Simona Dudek z Gimnazjum nr 2 im. Czesława Miłosza w Raciborzu – I miejsce

            Nataniel Wybraniec z Gimnazjum nr 1 im. Wisławy Szymborskiej w Raciborzu – II miejsce

            Tomasz Depta z Gimnazjum nr 5 im. Jana Pawła II w Raciborzu – III miejsce

            II etap konkursu „Żołnierze Niezłomni, Wyklęci” – test wiedzy:

            Sebastian Durlak z Gimnazjum nr 3 im. Augustyna Weltzla w Raciborzu – I miejsce

            Agnieszka Bugla z Gimnazjum nr 3 im. Augustyna Weltzla w Raciborzu – II miejsce

            Weronika Zemła z Gimnazjum nr 5 im. Jana Pawła II w Raciborzu – III miejsce

                        Wieczornica „Panny Wyklęte 1944-1963” podzielona była na dwie części. Pierwsza była poświęcona powstaniu warszawskim, a druga Pannom i Żołnierzom Wyklętym po II wojnie światowej. Uczniowie recytowali wiersze z okresu powstania warszawskiego, śpiewali piosenki z tego okresu, zarówno solo, jak i z zespołem muzycznym, który stworzyli na potrzeby wieczorka poetyckiego obecni i byli uczniowie oraz pan dyrektor. Całość była oprawiona fragmentami filmów, teledysków czy zdjęć.

                        Wieczornica zgromadziła bardzo liczną publiczność. Byli uczniowie szkół podstawowych, raciborskich gimnazjów, jak również rodzice, uczniowie naszej szkoły, nasi absolwenci czy też mieszkańcy Raciborza. Swą obecnością zaszczycili nas m.in. poseł na Sejm RP pan Czesław Sobierajski, radny pan Marek Rapnicki czy nasz zaprzyjaźniony, stały gość pan Marian Szlapański, prezes Światowego Związku Żołnierzy Armii Krajowej w  Raciborzu, który świętował swoje 90. urodziny, o czym nie zapomnieli nauczyciele i młodzież Gimnazjum nr 5. Wszyscy odśpiewali Jubilatowi Sto lat!!!!

                        Serdecznie wszystkim dziękujemy i jednocześnie zapraszamy na kolejny wieczorek ku pamięci Żołnierzy Niezłomnych…

             Wieczorek: Panny Wyklęte.

        • Język polski

          • Język polski

          • 10 lutego 2016 roku

            Lekcja języka polskiego w sali 102. Nasza pani podyktowała temat lekcji. Podzieliła nas na dziewięć grup i rozdzieliła zdania dotyczące K. I. Gałczyńskiego. Każdy uczeń miał dostęp do Internetu na swoim urządzeniu mobilnym.

            Grupa, w której w skład wchodzą: Jan Domerecki, Mateusz Wojnarowski, Maciej Jaworski, Wiktoria Mazurek mają za zadanie zanalizować utwór, poszukać elementów komizmu i

            wyjaśnić znaczenie terminu „dorobić komuś ucho”.

            Kolejny zespół składający się z: Patryka Zielińskiego, Natalii Włodarczyk, Gabrieli Mrozek. Ich praca polega na przygotowaniu miniatury. Aby to zrobić, muszą wcielić się w role.

            Następna grupa Ewy Cichy, Izabeli Jendreckej i Oliwia Jarek szukają informacji lub ciekawostek dotyczących „Teatrzyku Zielona Gęś”.

            Natalia Peszke szuka muzyki do spektaklu, do którego przygotowuje się cała klasa.

            Patrycja Kozieł, aby wyjaśnić znaczenie słowa „groteska”, przygotowuje mapę myśli.

            Kolejny temat pracy mówiący o zaprojektowaniu afiszu, promującego wyżej wymienionego spektaklu. To zadanie trafiło do Weroniki Zemły i Patrycji Sekuły.

            Zaproszeniem zajęła się Monika Warzecha, której zajęło to bardzo mało czasu.

            Tomasz Karczmarz i Marcin Wójcicki przez cała lekcję uważnie obserwowali pracę reszty klasy i pisali sprawozdanie z lekcji języka polskiego.

            Cała klasa bardzo zaangażowała się w pracę, szło im to bardzo dobrze, efekty widać było podczas prezentacji. To była bardzo udana lekcja.

            Język polski.

        • .

          • .

          • Dzisiaj miłym akcentem było spotkanie z panią Renatą Dradrach-Szwedą, która przyszła w odwiedziny do swojej byłej placówki, w której, jak podkreśla, pracowała 10 lat. Obecnie pani R.Dradrach-Szweda jest dyrektorem Gimnazjum nr 3. Życzymy sukcesów porównywalnych z tymi osiąganymi w G5.

        • 2.miejsce na Śląsku

          • 2.miejsce na Śląsku

          • Agata Wydra, uczennica klasy pierwszej Gimnazjum nr 5 została laureatką konkursu wojewódzkiego „In der Märchenwelt der Gebrüder Grimm”. W konkursie plastyczno-językowym, ogłoszonym przez Regionalny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli „WOM” w Częstochowie, należało  napisać własną opowieść z dowolnie wybranymi bohaterami z baśni braci Grimm. Akcję należało uwspółcześnić i przedstawić w formie komiksu w języku niemieckim.

            Agata wzięła na warsztat baśń „Hans i Greta”. Jury doceniło umiejętności językowe uczennicy i walory estetyczne pracy i przyznało komiksowi Agaty drugie miejsce na Śląsku.

        • Komunikat rzecznika prasowego prezydenta

          • Komunikat rzecznika prasowego prezydenta

          • "Miasto Racibórz w nawiązaniu do informacji prasowych informuje, że nie ma jeszcze żadnych wiążących koncepcji dotyczącej kształtu sieci placówek oświatowych na przyszły rok szkolny. Tym bardziej nie zapadły żadne wiążące decyzje dotyczące np. likwidacji lub połączenia konkretnych szkół. Tym samym informacja, że zapadają decyzje o likwidacji Gimnazjum nr 5 jest nieprawdziwa i nieuprawniona. Publiczna debata nad kształtem sieci szkół publicznych odbędzie się jesienią tego roku." 
            Źródło:             http://www.naszraciborz.pl

        • Program Szkoła 2.0

          • Program Szkoła 2.0

          • Realizacja 2 zadania „odkrywaj, eksperymentuj, dociekaj” w programie CEO „Szkoła z klasą 2.0” w Gimnazjum Nr 5 im. Jana Pawła II w Raciborzu.

            Podczas kolejnych zajęć języka polskiego przeprowadzonych przez panią Beatę Mróz - Kajsturę w ramach programu "Szkoła z Klasą 2.0" Uczniowie 1a poruszyli ważny temat prawidłowego i selektywnego korzystania z Internetu. Zauważyli, że problemem wśród młodzieży jest kopiowanie wypracowań z sieci. Żeby sprawdzić, czy warto to robić, przeprowadzili eksperyment. Polegał on na skopiowaniu z różnych stron internetowych wypracowań pt. "Charakterystyka Romeo" (lekcja odbywała się tuż przed rozpoczęciem omawiania lektury). Następnie losowo podzieleni na grupy uczniowie wypisywali ze swoich wypracowań określone informacje dotyczące cech, zachowań i zmian, jakie zaszły w życiu Romea. Po porównaniu kilku wypracowań z Internetu okazało się, że zawierają one sprzeczne informacje i często bardzo różnią się faktami. Uczniowie znaleźli także sporo błędów językowych, ortograficznych i interpunkcyjnych                 w wypracowaniach pobranych z sieci. Tym samym uznali, że nie można i nie ma sensu wykorzystywać Internetu, jako źródła, które "odrobi" za nas zadanie domowe. Nauczyli się, że należy korzystać z niego selektywnie i pamiętać, że strony, www nie są nieomylne. Na lekcji historii, prowadzonej przez panią Magdalenę Pordzik uczniowie klasy I c (22 uczniów) realizowali wybrany przez siebie temat „Jak starożytni mówcy wygłaszali swoje mowy?” Najpierw uczennica zaprezentowała prezentację dotycząca mówców         i filozofów greckich w sali historycznej, następnie wybrani uczniowie (5 uczniów) w sali czarnego teatru zaprezentowali wybrane przez siebie fragmenty mów, a pozostali byli widzami. Podczas swojej pracy uczniowie byli zaangażowani, dobrze znali swój tekst. Udało im się skupić uwagę swoich kolegów               i koleżanek oraz zainteresować ich tematem.  Uczniowie doskonalili poprzez to umiejętność jasnego              i precyzyjnego myślenia oraz formułowania wypowiedzi ustnych. Występy były nagrywane. Na kolejnej lekcji uczniowie mieli okazję oglądać nagrany film z realizacji zadania podzielić się odczuciami                    i refleksjami związanymi z nietypową lekcja historii. Drugie zadanie z geografii, które realizowała pani Róża Szramek „Odkrywaj, eksperymentuj, dociekaj” w ramach działań „Szkoły z klasą 2.0” Było związane z erupcją wulkaniczną. Ogólnie w przygotowaniu i przedstawieniu doświadczenia brało udział 12 uczniów, a obserwatorami byli wszyscy uczniowie klasy I a, b i c obecni podczas lekcji geografii „erupcja wulkaniczna – doświadczenie”, a także na zajęciach pozalekcyjnych z geografii, gdzie 3 uczniów przedstawiło doświadczenie, a obserwowali je uczniowie klas I – III obecni na kółku geograficznym. Uczniowie wykazali się dużą pomysłowością w użyciu materiałów do budowy makiety wulkanu, a także innowacyjnością w użyciu materiałów do wykonania erupcji wulkanicznej. Choć samo doświadczenie miało podobny przebieg, to jednak różnorodność wulkanów i erupcji powodowała zaciekawienie i spontaniczne reakcje uczniów. Należy nadmienić, że opis tego zadania został oznaczony, jako dobre praktyki w „Szkole  z klasą 2.0”

             Program Szkoła 2.0.

        • Narty 2016

          • Narty 2016

          • Uczniowie G5 na obozie narciarskim w Ostravicy

             

            Od 8 do 12 lutego 2016, czyli tuż przed feriami zimowymi, uczniowie Gimnazjum Nr 5 im. Jana Pawła II, jak co roku, wyjechali na kilkudniowy obóz narciarski do czeskiej Ostravicy. Tam, pod okiem instruktorów, gimnazjaliści mieli okazję uczyć  się i doskonalić umiejętność  jazdy na nartach i na snowboardzie. Obserwując tegoroczną zimę, obawialiśmy się o pogodę, ale mieliśmy szczęście, ponieważ już drugiego dnia naszego pobytu w Czechach spadło bardzo dużo śniegu, co sprzyjało spędzaniu czasu na stoku. Popołudniami czas zajmowały nam wspólne gry i zabawy,  wychodziliśmy także na  spacery po malowniczej okolicy. Wybraliśmy się również na basen termalny.

            W ostatni wieczór pobytu w Ostravicy, przy pysznej pizzy, odbyło się podsumowaniu naszego zimowego wyjazdu. Jak co roku świetnie się bawiliśmy. Wróciliśmy do Raciborza zrelaksowani, z nowymi umiejętnościami oraz z doskonałą kondycją. Jesteśmy świetnie przygotowani do aktywnego spędzania czasu podczas ferii zimowych i już nie możemy doczekać się kolejnej narciarskiej wyprawy.

             Narty 2016.